Entrega hasta las 19.30 hs. El taller se tiñó de color al colgar todos los trabajos y, con ayuda de todxs, armamos una mesa central donde desarrollamos una jornada intensa de impresión directa con sacapruebas y tipos de metal y madera. Nos organizamos en estaciones de trabajo: en una estación cada comisión armó la composición tipográfica, en otra entintamos y en otra imprimimos. La estación de secado de cada pieza impresa fue el pizarrón de cada comisión. Luego, realizamos el lanzamiento del TP05 y respondimos dudas y consultas.
Para la clase próxima: Primera corrección de la propuesta de díptico y sus respectivas postales.
Jornada de preentrega. Organizamos la clase en tres etapas de corrección: una primera etapa en la cual lxs alumnxs divieron los trabajos en tres grupos de acuerdo al nivel de desarrollo. Una segunda, de exposición sobre lo observado en dicha nivelación; y luego un barrido comparativo de las partes del periódico.
A pedido de algunos estudiantes y con algunos ajustes, volvimos a editar nuestro cartálogo, que era reclamado a voces por ex-alumnos que se quedaron con las ganas, colegas enfervorizados con el producto y, sobre todo, amigos.
Finalmente y luego de 4 años de ausencia se encuentra nuevamente disponible en nuestra cátedra.
Esta vez incluímos un reglamento, que explica el mecanismo del juego.
El Plan Nacional de Lectura a través de su Directora, Margarita Eggers Lan y el Ministro de Educación, Alberto Sileoni, entregaron a la cátedra Venancio, un diploma en reconocimiento por su apoyo al Plan Nacional de Lectura.
El diploma "agradece al profesor Carlos Venancio, por su participación y compromiso con las políticas públicas de lectura del Ministerio de Educación de la Nación".
